Tampil di Metro TV bukan merupakan tujuan akhir dari program yang telah kami jalani setahun yang lalu, maka itu ketika kami akan syuting menuju studio Metro TV di daerah Kedoya pada tanggal 2 Februari 2008 tidak menjadi beban . Rencana penampilan kami itu dalam rangka menjelaskan sebuah program yang sangat bagus yakni Economic for Life dan Student Company yang sudah terlaksana di SMK Negeri 8 Jakarta. Proses panjang yang kami geluti dalam berkarya untuk mengusahakan sebuah program tersebut dengan mitra/rekan kerja dari sebuah lembaga yakni Prestasi Junior Indonesia ( PJI ).
Apa sih Prestasi Junior Indonesia (PJI) itu ?
Berikut sekelumit mengenai Prestasi Junior Indonesia yang saya peroleh dan baca dari buku yang diterbitkan oleh Junior Achievment dan Prestasi Junior Indonesia ; Memelajari Dunia Bisnis
Prestasi Junior Indonesia (PJI) adalah sebuah lembaga nirlaba yang berafiliasi dengan Junior Achievement Worldwide ( JA Worldwide) yang merupakan salah satu organisasi internasiona yang tercepat perkembangannya. Programnya dijalankan pada lebih dari 100 negara di dunia dan diikuti oleh 6 juta pelajar dalam berbagai jenis program. JA Worlwide berkedudukan di Colorado, USA.
PJI dibentuk oleh Marzuki Darusman dan Robert Gardiner pada tahun 1995. Lembaga ini bertujuan memperkenalkan dan mengajarkan pendidikan dan aplikasi bisnis dan ekonomi mulai dari jenjang SD sampai Universitas/Perguruan Tinggi. Program – program PJI yang telah sukses dijalankan di Indonesia diantaranya adalah : JA Company Program, Simulasi Bisnis Nasional dan lainya yang dapat memberikan inspirasi.
Visi Prestasi Junior Indonesia adalah menciptakan generasi muda yang memiliki prinsip hidup yang kuat , memiliki kesadaran sosial yang tinggi, dan beretika dalam membuat keputusan dengan integritas dan perspektif yang luas .
Misinya adalah bekerjasama dengan para Pendidik, kalangan bisnis dan lembaga-lembaga terkait. Prestasi Junior Indonesia menyediakan program-program pelatihan bisnis yang aplikatif yang disampaikan oleh para Trainers dan Volunteers untuk berbagi pengalamannya pada siswa sehingga dapat membekali para siswa dengan keahlian yang penting untuk memasuki dunia kerja maupun usaha.
Sedangkan Program Economics for Life bertujuan :
a. Membangun pemahaman siswa akan prinsip-prinsip ekonomi yang memengaruhi keputusan -keputusan bisnis,(Kognitif)
b. Menumbuhkan jiwa entrepreneurship bagi siswa yang memilih menjadi seorang pengusaha setelah menempuh pendidikan menengah/Perguruan Tinggi. (Afektif)
c. Menumbuhkan jiwa intrapreneurship bagi siswa yang memilih berkarir di sebuah institusi sebagai pilihan hidupnya (Psikomotor)
d. Mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi persaingan global, baik dalam dunia kerja maupun dunia bisnis.
Lantas bagaimana penerapan program tersebut di sekolah ?
A. Program Economics for Life disisipkan pada mata pelajaran/diklat kewirausahaan pada kelas X /I untuk semua program keahlian SMK yang terbagi dalam beberapa kompetensi.
B.Program Student Company
Contoh yang kami lakukan di SMK Negeri 8 Jakarta sebagai langkah awal, memilih siswa yang berpotensi dan antusias tinggi serta mempunyai rasa ingin tahu pada aktifitas di kelas atau luar kelas. Jumlahnya 25 siswa yang seluruhnya siswa kelas X/I. Siswa yang terpilih tersebut membentuk sturktur organisai selayaknya sebuah perusahaan/badan usaha seperti ada bagian HRD, Keuangan, Produksi , Marketing dan lainnya. Strukur organisasi tersebut harus disepakati oleh siswa dengan harapan akan terbangun kinerja yang baik. Selanjutnya siswa membagi lembar saham yang ditukar dengan uang sesuai nominal yang tercantum sebagai bentuk penyertaan modal awal pendirian perusahaan. Sekolah kami membentuk student company yang pertama , dengan nama OWL Student Company yang dikomandoi oleh siswa yang bernama Andy Zulfari siswa kelas X PJ tahun 2006/2007. Saham tersebut diterbitkan oleh PJI dan ditawarkan siswa student company kepada Guru/siswa. Hanya saja karena terbatas jumlahnya maka tidak semua mendapatkannya. Siswa yang tergabung dalam OWL Student Company ini, mengatur, mengelola, memotivasi atau mengarahkan satu sama lainnya sesuai pembagian tugas yang telah disepakati. Pada proses kegiatannya usaha ini dilakukan secara bergiliran. Siswa menjaga /mengawasi setiap harinya kegiatan yang dilakukan di Luar kelas atau pada ruang tertentu. Berikut contoh produk yang dijual adalah Juz, Spageti, Snack dan kerajinan dari bahan Pandan atau Mendong. Namun sebelumnya siswa menyusun rencana bisnis sekaligus ekspetasi laba yang diharapkan. Kegiatan tersebut harus selalu dievaluasi oleh Guru Pendamping atau siswa itu sendiri secara periodik misal seminggu sekali atau bila ditemui masalah yang segera dicarikan solusinya tanpa menunda . Guru pendamping harus bekerja keras memotivasi siswa karena siswa cenderung tidak optimal melaksanakannya dan khawatir menganggu kegiatan intra. Agar tidak mengganggu pelajaran maka siswa bertugas mengurusi usaha tersebut secara bergiliran sesuai jadwal yang disusun dan secara kelompok. Pembekalan siswa akan kewirausahaan dilengkapi dengan kegiatan leadership Training yang diberikan oleh para praktisi bisnis yang sukses dan sosialisasi Program Economics for Life PJI.
Kegiatan tersebut tidak hanya sampai disitu, namun ada yang lebih seru dan menantang yakni Lomba Student Company yang diikuti oleh beberapa SMK di Jakarta. Kami pun semangat dan antusias mempersiapkan kegiatan ajang unjuk prestasi. Siswa kami yang tergabung dalam OWL Student Company di up-grade dari segi Produk, Penampilan Siswa, Komunikasi Siswa dalam menjawab pertanyaan yang akan diajukan oleh para Juri bahkan dari segi IT. Agar tidak terpaku pada satu produk maka kami berburu Tas Mendong di Bandung dan Tasikmalaya untuk menemui langsung pengrajin. Kami melakukannya dengan semangat dan ikhlas. Akhirnya produk kami dapatkan dengan keunikan yang menarik. Kami merancang motif, ukuran, warna, material dan fungsional. Perjuangan tak berujung kami membagi tugas dengan cermat agar hasil maksimal. Dan rela begadang menjelang hari pelaksanaannya. Lelah, letih tidak terasa karena kami melaksankannya dengan senang hati, tulus dan ikhlas. Bersyukur kami akhirnya memperoleh peringkat pertama. Penghargaan yang membahagiakan setelah melakukan proses penjurian yang ketat. Oh ya tempat lomba tersebut di Crown Plaza Hotel Jakarta.
Bimbingan dan pengarahan yang tiada bosan dari volunteers PJI menyemangati usaha ini. Ucapan terima kasih secara khusus buat Mr. Robert Gardiner, Rini Tarigan ( mantan volunteer PJI ), Retno Wienahyu ( mantan Ka. SMK 8 ) dan rekan PJI lainnya. Sepanjang kegiatan ini, kami yang terdiri dari ; Khairita, Komariyah, Endah Triswanti dan siswa- siswa OWL Student Company mempuyai kenangan manis yang terpatri hingga kini. Alangkah indahnya menjadi Guru Pendamping atau Pembina kegiatan tersebut. Keikhlasan dan kerja keras akan menuai prestasi gemilang terbukti, seperti kegiatan Oracle pun kami juara ke dua , dalam hal ini Khairita berpartisipasi secara aktif menghidupkan Think.com di kalangan siswa SMK Negeri 8 Jakarta. Semoga pada masa yang akan datang SMK Negeri 8 Jakarta menjadi juara pertama kegiatan Oracle ini. Terima kasih kepada Pak Mardjuki yang telah melatih kami mengenalkan Think.com di kantor Oracle beberapa waktu yang lalu.
Kami berharap masa yang akan datang akan tumbuh student company lainya yang lebih pesat bukan cuma pada sekolah kami tapi juga sekolah atau lingkungan pendidikan lainnya. Selamat bekerja buat BEE Student Company yang saat ini sedang berlangsung di SMK Negeri 8 Jakarta. Terima kasih pada mitra PJI seperti , Mba Reni, Bang Olan dan lainnya yang selalu memotivasi siswa secara periodik. Sukses dan selalu senyummm …. serta buat rekan Sri Tati Sugiarti, Rohilah S.Si dan Dr. Sugiarto, M.Ed. Oh ya buat Mas Ressa dan rekan Metro TV kami ucapkan terima kasih atas kerja samanya yang singkat namun penuh pesona. Tidak lupa juga buat Bapak/Ibu Guru dan Karyawan yang berpartisipasi dalam kegiatan di Crown Plaza Hotel seperti Suswati dan Titi Nila Kandi.
